Это международный рецензируемый журнал, который фокусируется на философских, теоретических, нормативных и концептуальных проблемах и вопросах исследований, политики и практики в области образования. Журнал способствует обмену и сотрудничеству между философами, философами образования, исследователями в области образования и социальных наук, а также политиками в области образования во всем мире. Приветствуются материалы, адресованные этой широкой аудитории, но при этом четко представляющие философские аргументы и отражающие стандарты академического мастерства.
Темы могут варьироваться от важных методологических вопросов образовательных исследований, сформированных философией науки, до основных проблем образовательной политики, сформированных моральной, социальной и политической философией и теорией образования. Кроме того, отдельные выпуски журнала иногда посвящены критическому обсуждению специальной темы, имеющей просветительское и философское значение. Также часто существует раздел обзоров и реплик, в котором представлены рецензии на книги с ответами авторов.