Индийский журнал технологий и дизайнерского образования

49

Он направлен на поощрение исследований и научных публикаций по любым аспектам образования в области технологий и дизайна. Особенно важны критические, обзорные и сравнительные исследования, а также материалы, основанные на других литературных источниках, например, на основе исторических, философских, социологических или психологических исследований технологий или дизайна, с целью решения вопросов, касающихся технологий и образования в области дизайна. .

Тем не менее, технология обучения и дизайн как компонент общего образования — это новая, а не устоявшаяся практика, и еще предстоит ответить на многие вопросы. Помимо вопросов о природе самой технологии, мало что известно об обучении студентов и понимании технологий учителями, а также о том, что значит стать более технологически способными. Есть важные вопросы, касающиеся подготовки учителей технологий, оценки технологической компетентности и взаимосвязи технологий с другими элементами учебной программы, особенно с наукой. Есть также важные вопросы политики, связанные с практикой и обоснованием изменения учебной программы.

Страна издания:
Индия
Индексация:
Web of Science
Научные направления журнала:

Требования
Объем статьи:
от 8 до 12 страниц
Объем аннотации:
до 250 слов
Сроки публикации:
(после принятия статьи изданием)
от 2,5 до 4 месяцев после утверждения статьи к публикации
Индекс Хирша (H-index):
93
Квартиль:
1


Стоимость публикации (в долларах):
1655

Дополнительные услуги
Перевод 1 страницы текста (1800 знаков):
(в долларах)
10

65.45